Utmaning nr 23 - Bookcrossing

Vi har kommit till den sista utmaningen i den här kursen och den handlar om BookCrossing. BookCrossing är en företeelse som i högsta grad föregår i den fysiska världen - men även på webben.

Bookcrossing går ut på att hitta böcker i det fria eller att dela med sig av böcker man läst - genom att släppa dem fria för att en annan läsare ska kunna hitta dem.

Innan man släpper boken fri registrerar man den på den officella boookcrossing-webbplatsen och skriver registreingsnumret i eller på boken. Det finns etiketter man kan skriva ut och använda.


Om man hittar en bookcrossingbok är tanken att man ska registrera fyndet på webbplatsen, då kan den som släppt boken lös följa dess resa. När man läst boken kan man sen skriva en liten rescension eller berätta om funderingar läsandet inspirerat till.

  • Läs mer om bookcrossing här: http://www.bookcrossing.se/vad_ar_bc.php

  • Nu är det dags att prova på riktigt. Gå till: http://www.bookcrossing.com/ och registrera ett konto.

  • Välj en bok du kan undvara, du kan också köpa en billig bok på loppis, ta helst en som du tycker är läsvärd.

  • Registrera boken på sidan, märk upp den och släpp den fri.

  • Registrera i ditt konto var du själv befinner dig så får du tips till din e-postadress när böcker släpps fria i närheten. Det finns officiella bookcrossingzoner för att underlätta för intresserade läsare att hitta fria böcker, till exempel på Halmstad stadsbibliotek. Skriv gärna en kommentar om du känner till fler platser.

Det finns även en supportsida om BookCrossing på svenska, där kan man läsa mer och få förklarat hur man går till väga: http://www.bookcrossing.se/.

  • När du släppt lös din bok eller kanske hittat en, glöm inte att blogga om dina erfarenheter.

  • Eftersom detta var den sista utmaningen i Utforska webben får du gärna skriva om dina samlade erfarenheter av kursen också, kanske i ett separat blogginlägg.

För den som har lust att fördjupa sig och istället för stillasittande läsning vill ägna sig åt friluftsliv, finns en annan typ av skattjakt i den fysiska världen med stöd av webben, så kallad Geocaching. En interaktiv skattjakt med hjälp av GPS och webb, men i det fysiska rummet. Läs mer på http://www.geocaching.se/ eller http://www.geocaching.com/.

PS. Kursbloggen med utmaningarna ligger kvar, så tipsa gärna dina kollegor om att de fortfarande kan påbörja (eller slutföra) kursen. Ett nyårslöfte kanske? Vi kommer att följa deltagandet på era bloggar till slutet av januari 2009, därefter sker utforskandet på egen hand.

Tack för den här tiden - hoppas att du haft glädje av kursen!

Hälsningar från Linda och Viktor

Utmaning nr 22 - Musik på webben

Dagens utmaning handlar om musiktjänster och vi skall gå igenom flera aspekter.

Vi är säkra på att ni alla klarar av att lyssna på musik. Antagligen är det inget problem att lyssna i datorn heller eftersom åtminstone ett par skräphögtalare brukar följa med. De som har lite högre krav har kanske kopplat ihop datorn med stereon för att få bättre ljud. Det som kan vara lite lurigt är hur man får in musiken i datorn.

De egna skivorna kan man gärna importera till datorn med hjälp av ett program som CDex. Då finns möjlighet att välja format som mp3, wav (orginalformat), ogg (öppet format liknande mp3) osv. Vill man sedan hitta ny musik finns det gott om tjänster på webben som hjälper till. Vi skall gå igenom ett antal idag.

Det finns en del rent praktiska avvägningar att göra när man letar musik på nätet - här är några av dem som vi berör idag:
  • Vet du vad du vill ha eller vill du inspireras?
  • Vill du ladda ner till egna datorn eller lyssna strömmande på nätet?
  • Vill du köpa musiken eller få den gratis?
  • Accepterar du DRM-skydd?
  • Söker du en egenutgiven artist eller en som ligger på ett skivbolag?
  • Vill du ha garantier för materialets laglighet?
Vet du redan vad du söker kan du ofta ha nytta av specialiserade sökmotorer som svenska Play audio video, bibliotekens tjänst Musikwebben eller för den delen svenska sökmotorn The Pirate Bay. Pirate bay kräver dock särskilda program för att använda vilket diskvalificerar den för kursen trots att det finns gott om lagligt material där - t.ex. Timbuktus singel ”Tack för kaffet”.

Den som snarare vill inspireras att hitta ny musik kan prova Last.Fm som ger musiktips baserad på sådant du redan tycker om. Det finns också möjlighet att koppla ihop Last.Fm med ditt musikspelarprogram och få tips baserad på hur mycket du spelar vissa artister. Du kan också prova Liveplasma som du kanske kommer ihåg från utmaning nr 5.

Tjänster som låter dig ladda ner materialet till din egen dator är ofta betaltjänster som t.ex. Apples iTunes eller i gråzonen för vad som är lagligt. Garanterat lagligt är dock all den egenutgivna musik som finns på nätet. Ofta hittar man den genom bandens egna webbplatser eller portaler som MySpace.com. Även bibliotekens musiktjänster kvalificerar sig till den lagliga kategorin.

Strömmande tjänster är t.ex. uppmärksammade svenska Spotify (som dock bara släpper in betalande kunder för närvarande), youtube som har mycket hemmafixade musikvideos och alla tusentals radiokanaler som finns på nätet - svenska sr.se har massor med bra webbradio. En lite udda fågel är svenska Chilirec.com som spelar in önskade webbradiostationer och låter dig ladda ner låtarna.

Köpt musik har i princip alltid varit behäftad med DRM-spärrar som gjort den svårhanterlig och ofta ospelbar på t.ex. många mp3-spelare eller bilstereos. Det här börjar nu luckras upp och ofta erbjuder man istället en ospärrad låt med så kallad vattenstämpel som indikerar vem som köpt låten.

Dagens utmaning är att prova ett antal musiktjänster på webben och reflektera över hur bibliotekens erbjudande står sig jämfört med övriga tjänster på webben. Utgå gärna från de exempel som lyfts fram ovan.

Kom ihåg att blogga om utmaningen när du börjar bli klar.

Bilderna är licensierade under Creative Commons-licens och kommer från:

Utmaning nr 21 - Widgets

Dagens utmaning handlar om de miniprogram som ofta benämns widgets. De kan placeras på t.ex. din blogg, en webbsida eller din dators skrivbord. Idag fokuserar vi på att lägga dem på bloggar.

Tanken med Widgets är att de skall fungera ungefär som de prylar som man har på ett fysiskt skrivbord - alltid till hands för att lösa små specifika uppgifter.

Exempel på sådant som det finns Widgets för är väderprognos, e-post annonsering, visning av ledigt hårddiskutrymme, nedräkning till datum, minikalender osv.

Beroende på vilket användningsområdet är så blir innehållet i programmen något olika. På din egen dators skrivbord kan det vara intressant att se information om den egna datorn, lokal väderprognos eller RSS-flöden från bloggar du följer. En widget på en webbsida eller en blogg riktar sig till en större publik och där kan det istället vara intressant med webbundersökningar, minispel, annonser osv.

Vad som kan göras på den egna datorn varierar med vilket operativsystem man använder. I Windows Vista finns en funktion som heter Sidebar som saknar motsvarighet i t.ex. Windows XP. I Linux finns flera olika system och Mac OSX har också sitt eget system.

Olika standarder gäller även på webben även om tekniken bakom dem är ganska likartad och ofta baserad på t.ex. DHTML. Om man kodar sin egen webbplats har man full frihet att integrera vad man vill, men på tredjepartssidor är man ofta begränsad till ett befintligt utbud.

Dagens uppgift blir att testa att lägga till en widget på din kursblogg. Gör så här:
  • Logga in på Blogger
  • Klicka på layout
  • Klicka på "Lägg till en Gadget"
  • Leta upp någon eller några Widgets som du vill ha på din blogg
  • Flytta eventuellt om ordningen i högermenyn genom att dra rutorna i önskad ordning.
En närliggande idé är mashups som kombinerar flera tjänster med varandra för att skapa en ny tjänst. Ett väldigt vanligt tillvägagångssätt är att integrera de stora webbtjänsterna med någon mer obskyr information. Det kan handla om att använda Googles karttjänst på en sida för att visualisera fastighetspriser, trafikflöde, arbetslöshet eller någon annan statistik.

Användandet av API:er underlättar skapandet av både widgets och mashups. API:er är nättjänsters etikettregler som definierar hur man kan prata med dem. Olika webbtjänster har olika API:er. På biblioteksfronten är det än så länge tunnsått med API:er för själva bibliotekssystemen, men både minabibliotek.se och biblioteket.se använder API:erna ALOWS. Axiell har dock beslutat att skapa nya, vilka är på gång för t.ex. Libra.se under våren.

En fördjupningsuppgift är att blogga om vilka typer av widgets och mashups som kan använda data från biblioteken som grund. Jag börjar med att önska mig en widget som håller ordning på mina bibliotekslån eftersom det är så uppenbart nyttigt. Vad drömmer ni om?

Bilder från http://flickr.com/photos/master971/ och http://flickr.com/photos/phploveme/

Utmaning nr 20 - Lek och kreativa hjälpmedel


Nu är det dags för en avslappnad utmaning. Den här gången ska vi leka lite med bilder. Du ska skapa en bild med hjälp av en bildgenerator och publicera på din blogg.


Din blogg blir roligare med bilder, även i andra sammanhang kan en bra illustration pigga upp. När du har tröttnat på vanliga fotografier som du (förstås) har sparat på Flickr - eller laddat ner därifrån med Creative Commons-llicens, finns alternativet att skapa och modifiera bilder med hjälp av bildgeneratorer på webben.

Leta efter en rolig bildgenerator, till exempel här:

The Generator Blog - blogg som tipsar om olika generatorer, inte bara bilder. Rulla ner på sidan eller titta på deras arkiv, där finns massor att välja på.

http://says-it.com/ - Webbsida med flera olika bildalternativ där man kan lägga till egen text, till exempel videobandet jag använt ovan, konsertbiljetter, vinylskivor, skyltar, mm.

http://www.imagechef.com/ - Bilder där du lägger till din egen text.

När du har hittat en rolig bild, gör dina modifikationer - till exempel lägg till text. Spara bilden på datorn och ladda sen upp den på din blogg.
De olika tjänsterna fungerar ungefär på samma sätt. Här beskriver jag hur man använder Image Chef:
  • Välj bild genom att klicka på någon av bilderna på första sidan, eller på knappen "try it now". Om du vill ha en annan bild finns fler att välja på under de olika kategorilänkarna.

  • Skriv in din text i rutan där det står "type your phrase here", klicka sen på preview.

  • Klicka på "post to blog or myspace" och sidan ändrar utseende igen. Här kan du högerklicka på bilden och välja "spara bild som...", välj sen var du vill spara.

  • Gå sen till blogger och skapa ett nytt inlägg. Ovanför redigeringsrutan finns en liten knapp som ser ut som ett foto (lägg till bild), klicka på den. Klicka på "bläddra" under lägg till en bild från din dator. Där letar du upp din bild och väljer sen öppna. Vänta medan Blogger arbetar - snart är det klart (klicka på klar) och du har en bild i ditt blogginlägg!


ALA, American Library Association, har sin egen bildgenerator, i en läskampanj använder de affischer där kändisar uppmanar till läsning: "read". Du kanske precis som jag vill ha din egen lilla affisch. Här kan man ladda upp en egen bild och göra sin egen miniposter: http://www.ala.org/ala/aboutala/hqops/publishing/graphics/READ_Mini_Posters.cfm

Lycka till!
P.S. Glöm inte att allt utöver en timmes botaniserande bland bildgeneratorer betraktas som fördjupning ;)
PS 2. Ibland vill man bara ha tidsfördriv och jag har lovat att tipsa om spel här också. För den som vill ha tidsfördriv kommer ett par länkar här nedan. Kanske har du egna favoriter du vill tipsa om, skriv gärna en kommentar och dela med dig.

Utmaning nr. 19 - Open Source

Som laglydig datoranvändare är det lätt att snegla avundssjukt på pirater som laddar ner program gratis, delar med sig av programmen till vänner och slipper krångel med licensnycklar och kopieringsskydd. Det finns dock ett alternativ som både är lagligt, kraftfullt och fritt - Open Source eller öppen källkod som det heter på svenska.

Tidigare i kursen har du sett hur människor är generösa och delar med sig av sina alster under t.ex. Creative Commons-licenser. Forskningsresultat sprids också gratis som Open Access. De formerna räcker dock inte för datorprogram eftersom man behöver tillgång till byggstenarna (källkoden) för att kunna bygga vidare på dem. Det är här Open Source är kommer in. När ett program sprids som Free and Open Source Software (FOSS) har varje användare rätten att fritt använda, modifiera och sprida programmet.

Märk att programvaran fortfarande är licensierad - men på helt andra premisser än traditionella stängda program. Mycket generellt kan man säga att den vanligaste licensformen för Open Source-program ”General public license” är till för att uttryckligen tillåta det mesta som vanliga licenser förbjuder.

För den som är van vid det traditionella tankesättet kan det låta som tom ideologi att man skall kunna ladda ned de program man behöver gratis och utan hållhakar. Faktum är dock att Internet till mycket stora delar är byggt på program utvecklade under fria licenser. Den absolut vanligaste programmiljön för webben är LAMP som består av operativsystemet Linux, webbservern Apache, databasen MySQL och språket PHP. Linux är också så stabilt och säkert att det är populärt hos t.ex. banker.

Vad behöver man då egentligen veta som vanlig användare? Kanske räcker det att veta att det finns utmärkta gratis och lagliga alternativ till de flesta program man vanligen betalar för. Den som funderar på en ny dator gör också klokt i att prova en Linuxversion på sin gamla dator. De är i regel så resurssnåla att datorn kanske känns tillräckligt snabb igen. Linux är lite annorlunda upplagt än Windows, men tyvärr måste man lära om hur man än gör eftersom Windows XP har ersatts av Vista. Ubuntu Linux 8.04 är en populär Linuxvariant som är enkel att lära sig. Det finns gott om hjälp på nätet, men boken Upptäck Ubuntu Linux 8.04 är en god investering.

Gratis är ett mycket lockande ord och en av anledningarna till att Open Source är populärt. Det är dock inte den enda anledningen. Ekonomiska besparingar är alltid välkomna, men på ett företag kvarstår behovet av professionell drift och support även om man slipper inköps- och licenskostnader. Där kan istället kontrollen över verksamhetskritiska system vara avgörande. Att veta att man har full kontroll över sitt systems alla delar är attraktivt jämfört med att betala för ett proprietärt ”hemligt” system.

Dagens övning blir att läsa mer om öppen programvara och diskutera med dina kollegor hur det passar med bibliotekens verksamhet och idé. Eftersom de flesta inte kan installera program på sin jobbdator lämnar vi det till fördjupningsuppgiften. Alla som har använt Internet har dock redan provat tjänster som bygger på både stängda och öppna program.

Här är några exempel på vidareläsning efter intresse:

Fördjupning för dig som kan installera program på din dator kan vara att prova intressanta program som du inte skulle ha köpt. Prova också gärna Open Source-alternativ till program som du vanligen använder - exempelvis Open Office istället för Microsoft Office eller Firefox istället för Internet Explorer.

Den som vill prova Linux kan med fördel testa Ubuntu 8.04 eller Mandriva som live-CD. Då körs hela operativsystemet från en CD/DVD utan att några ändringar görs på din dator. Det går lite långsammare men är bra för provkörningar. Kan du inte bränna en ISO-fil själv så kan vi som kursledare eventuellt skicka dig en CD.

Bilderna är licensierade under Creative Commons av JPhilipson - http://flickr.com/photos/jphilipson/

Inbjudan till föreläsning

Föreläsning "Virtuella världar - Science Fiction eller vardagsmat?"

Virtuella världar är temat för den sista föreläsningen inom ramen för Utforska Webben. Tillsammans undersöker vi vad virtuella världar är, vilka frågeställningar de väcker och om de har bäring på biblioteken.

Programmet
Kl. 8.30 - 9.30
* Guidad tur i Second Life och en orientering i Second Life som fenomen.
* Teoretisk förankring av fenomenet virtuella världar.

Fika kl. 9.30 - 10.00.

Kl. 10.00 - 11.30
* Biblioteks- och lärmiljöer i Second Life.
* Andra virtuella världar - exemepel och möjligheter.
* Testa Second Life i grupp med handledning.

Hur? Gratis föreläsning och workshop för intresserad bibliotekspersonal - anmälan till linda.tillander@regionhalland.se senast den 28 oktober.
Var? Varbergs bibliotek.
När? Den 11 november 2008 kl. 8.30 - 11.30

Utmaning nr 18 - "Office"-program på webben

Har du någon gång råkat ut för att datorn du använder inte har några officeprogram? Har du tänkt att det skulle vara bra att kunna komma åt ett dokument både hemma, på jobbet, eller när du är hemma hos vänner eller släktingar? Har du någon gång försökt att jobba med en text eller en presentation tillsammans med någon som inte befinner sig i samma rum? Kanske finns inte officeprogram på bibliotekets surfdatorer, men användarna skulle vilja ha det?

En lösning är att använda officeprogram på webben.

Googles tjänster börjar bli bekanta och för att vi ska slippa skapa ytterligare ett konto blir det Google Docs vi utforskar.

  • Börja med att titta på Googles egen presentation av funktionerna: http://www.google.com/google-d-s/intl/sv/tour1.html

  • Gå sedan till Google Docs och logga in, via knappen i slutet av presentationen, via länken nedan, eller genom att klicka på fliken "dokument" som du ser överst till vänster när du har din Inbox i Gmail öppen.
    http://docs.google.com/

  • Skapa ett textdokument, skriv några rader och bjud in någon att dela dokumentet med dig. Testa sedan hur det ser ut om båda är inloggade och redigerar samtidigt. Att enkelt kunna dela dokumenten med andra och arbeta tillsammans är en av de största fördelarna, så hoppa inte över att prova den funktionen!

  • Skriv ett blogginlägg om utmaningen, fundera gärna över för- och nackdelar i förhållande till de officeprogram du har på arbetsdatorn (ex. Word, Excel, PowerPoint).

Om du redan är bekant med Google Docs eller om du vill testa en annan liknande tjänst med ännu fler funktioner kan du istället titta på Zoho (endast på engelska). http://www.zoho.com/